VICENT VAN GOGH
Conociendo vida y obra de Vicent Van Gogh
Autora: Almudena Gibello Narciso
Curso: 4º de primaria C
La situación de aprendizaje desarrollada con el alumnado de 4º C, ha tenido como finalidad introducir al alumnado al conocimiento de uno de los pintores más destacados de la década de 1880, a través de la creación de alguna de sus obras más famosas, adquiriendo su estilo emocional y vibrante, destacando el uso de colores vivos, contrastados con dinámicas que aportan texturas, centrándonos en la naturaleza, el paisaje y la vida cotidiana. Algunas de las obras creadas serán: La noche estrellada, el autorretrato y Los girasoles.
Como producto final, se ha elaborado de forma grupal un mural con algunas de las pinturas más famosas del pintor, a través del diseño de tres de ellas, mientras conocemos su vida y el significado de sus obras.
- Duración: Semana del 13 de abril al 8 de mayo. Semana del 13 al 17 de abril ( Visualización de genially para conocer información sobre Van Gogh, vida y obra del autor). Semana del 20 al 24 de abril, creación de la primera obra- La noche estrellada. Semana del 27 al 30 de abril, segunda obra – autorretrato. Semana del 4 al 8 de mayo diseño de la tercera obra- los girasoles, hacer el mural y el programa de radio.
- Nºde sesiones: 7 sesiones
- Nº de participantes: 18
- Nº de docentes implicados: 1
- Tipos de agrupamientos
- Individual
- Grupo completo
- Descripción de la/s actividad/es:
- Información relevante sobre la vida y obra del pintor, Vicent Van Gogh, a través de una breve presentación, mediante la plataforma Genially.
- Explicación de cada una de las obras que se van a diseñar y posterior visualización de las obras reales. las obras se adaptarán a la edad del alumnado, usando diversas técnicas del color.
- Diseño de la obra “La noche estrellada”, priorizando tonalidades frías y cálidas.
- Creación de la obra “El autorretrato” conociendo la imagen del autor , así como la percepción que se tenía de sí mismo.
- Realización de la obra “Los girasoles” despertando la creatividad para poder crear su propio diseño y composición de la obra.
- Composición del mural colaborativo con las obras creadas por el alumnado.
- Grabación del programa de radio, utilizando la radio escolar del colegio.
- Zonas de aprendizaje utilizadas
- Investiga
- Intercambia/Explora
- Desarrolla
- Interactúa
- Crea
- Presenta
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