Santa Cecilia. Patrona de los Músicos
La música es el Arte más directo. Entra por el Oído y va directa al Corazón

Escrito por Joaquín Ortega González en . Publicado en Portada.
La música es el Arte más directo. Entra por el Oído y va directa al Corazón

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Practicar inglés, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y desarrollando habilidades como el pensamiento crítico, el liderazgo o el trabajo bajo presión.
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Cada 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas, y desde 2019 se incorpora el lema “Para todos los públicos”. En nuestro colegio hemos querido sumarnos a esta celebración con este vídeo
Escrito por admineducarex en . Publicado en Portada.
PUBLICADO POR PABLO MORO LLANOS EL 18 DE JULIO DE 2024.
El último día lectivo celebramos las elecciones escolares al Proyecto de Centro del curso 2024/2025 en las que docentes y alumnado tuvieron la oportunidad de votar para decidir cuál será la temática de nuestro proyecto el curso que viene.
El alumnado de sexto de Primaria fue el encargado de preparar las papeletas, las dos mesas electorales y convocar a todo el centro a las urnas. ¡Hicieron un gran trabajo!
Se presentaron 4 proyectos:
– El descubrimiento de América.
– Mitos y leyendas.
– Star Wars
– Científicos.
El proyecto ganador fue el de «MITOS Y LEYENDAS», por lo que el curso que viene llenaremos nuestro cole de las leyendas mas variadas y los mitos más originales. Sin duda será un tema que dará mucho juego.
Escrito por admineducarex en . Publicado en Portada.
PUBLICADO POR PABLO MORO LLANOS EL 18 DE JULIO DE 2024.
Hoy viernes, nuestro colegio ha realizado la entrega oficial de la cantidad recaudada durante la Carrera Solidaria a la Asociación Oncológica Extremeña (AOEX) a pesar de que la carrera no se pudo realizar debido al mal tiempo pero se ha reprogramado para septiembre .Este evento, que ya se ha convertido en una tradición anual, no solo promueve la actividad física y la convivencia entre los estudiantes, sino que también tiene un profundo impacto en nuestra comunidad al apoyar causas importantes.
