ARTE MEDIEVAL CON NUESTRAS MANOS
Influencia del mundo islámico en la Península Ibérica
Autoría: Mª JOSÉ MACÍAS BARRIGA y ANA BELÉN MADRIGAL DAZA
Curso/Etapa: 5º de primaria grupo B
En esta situación de aprendizaje el alumnado se acercará a la cultura y al arte medieval, especialmente a la influencia del mundo islámico en la Península Ibérica. La actividad consistirá en investigar la escritura árabe y los elementos heráldicos medievales para elaborar dos producciones artísticas.
En primer lugar, cada alumno y alumna investigará y escribirá su nombre utilizando caracteres árabes (haciendo uso de la página https://:exiquetos.org) trabajando la caligrafía como manifestación artística propia del arte islámico. Posteriormente, diseñará un cartel decorativo con el escudo de su apellido, inspirándose en la heráldica medieval y en los elementos ornamentales característicos de la época.
A través de esta actividad se fomentará la creatividad, el conocimiento histórico-artístico y el respeto por las diferentes culturas que convivieron durante la Edad Media. Asimismo, se desarrollarán competencias relacionadas con la expresión artística, la investigación y la valoración del patrimonio cultural. A su vez, lanzamos la siguiente pregunta-reto: ¿Cómo se escribe tu nombre en árabe? ¿Serías capaz de elaborar un cartel decorativo medieval con el símbolo de tu apellido?.
El producto final obtenido fueron la elaboración de dos carteles decorativos: uno con nuestro nombre en árabe y otro con el escudo de nuestro apellido.
TEMPORALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN
● Duración: Enero-febrero
● Nºde sesiones: 5
● Nº de participantes: 13 alumnos y alumnas
● Nº de docentes implicados: 2
● Tipos de agrupamientos
🌕 Individual
🌕 Grupo completo
● Descripción de la/s actividad/es:
- Introducción de contenidos
■ Descripción: Se realiza una explicación guiada sobre los contenidos básicos necesarios para la realización de las actividades propuestas (Edad Media, Al-Andalus, arte medieval y andalusí, escudos medievales, …) - Investigamos y creamos nuestro nombre en árabe
■ Descripción: En grupo nos vamos a la biblioteca, cada alumno coge una tablet, le facilitamos la página que deben buscar para crear su nombre en árabe y que puedan investigarlo. Posteriormente, en papel, realizan el cartel de su nombre. - Decoramos nuestro nombre con motivos árabes
■ Descripción: Una vez perfeccionado y terminado su nombre en árabe, los alumnos y alumnas deberán adornarlo con las características del arte andalusí; por ejemplo, azulejos azules y amarillos. Así quedará un cartel más elaborado y vistoso. - Investigamos y creamos un banderín con el escudo de nuestro apellido
■ Descripción: Búsqueda en internet, haciendo uso del ordenador del aula y de la pantalla digital, del apellido de cada alumno. Posteriormente, deberán calcar en papel su escudo, darle color y profundidad. Para finalizar, deben pegar en una cartulina de color, previamente recortada con forma de banderín, el escudo ya terminado. - Puesta en común
■ Descripción: Cada alumno comenta y enseña al resto de los compañeros su trabajo ya terminado.
Zonas de aprendizaje utilizadas
● Investiga
● Intercambia/Explora
● Desarrolla
● Interactúa
● Crea
● Presenta
