Centros Innovated
¿Qué es un CENTRO INNOVATED?
Un Centro INNOVATED es un centro educativo de Extremadura que:
- Ha desarrollado al menos dos programas INNOVATED durante seis cursos escolares o más.
- Ha consolidado la cultura de la innovación metodológica, el aprendizaje vivencial y el trabajo por proyectos.
- Participa en propuestas basadas en la resolución de retos reales, en colaboración con empresas, organizaciones u otras entidades.
Innovar para convivir mejor en el CEIP. PEDRO VILALLONGA CÁNOVAS
El CEIP Pedro Vilallonga Cánovas forma parte del programa Centros INNOVATED, una iniciativa que impulsa la innovación educativa a través de proyectos integrados, sostenibles y conectados con la realidad social del entorno.
Nuestro proyecto nace con un objetivo claro: mejorar la convivencia escolar mediante metodologías activas, educación socioemocional y la implicación de toda la comunidad educativa, utilizando la tecnología educativa como herramienta de transformación y difusión.
Esta sección del portal web actúa como escaparate del proyecto, mostrando sus objetivos, desarrollo e impacto, y permitiendo a toda la comunidad conocer el trabajo que se realiza en el centro.
Objetivos globales y retos del proyecto
El reto innovador del proyecto consiste en convertir la convivencia escolar en un eje transversal del aprendizaje, entendiendo que aprender a convivir es tan importante como adquirir contenidos académicos.
Entre los objetivos principales destacan:
• Fomentar una convivencia positiva basada en el respeto, la empatía y la cooperación.
• Reducir los conflictos escolares mediante estrategias preventivas y de resolución pacífica.
• Desarrollar la competencia socioemocional del alumnado desde Infantil hasta 6.º de Primaria.
• Impulsar la participación activa del alumnado en la mejora del clima escolar.
• Fortalecer la relación entre escuela, familias y entorno social.
• Utilizar recursos digitales para difundir mensajes positivos y buenas prácticas de convivencia.
El proyecto responde a una necesidad real del centro: mejorar el clima de aula y el bienestar emocional del alumnado, transformando los conflictos en oportunidades educativas.
Integración con programas y metodologías aplicadas
El proyecto se apoya en la experiencia previa del centro dentro de los programas RadioEdu y Librarium, integrados en el marco de Centros INNOVATED, y se desarrolla a través de:
• Educación socioemocional, con dinámicas de aula y talleres específicos.
• Metodologías activas y cooperativas, como rincones de mediación y ayuda entre iguales.
• Competencia digital aplicada, utilizando la radio escolar, blogs y productos multimedia para sensibilizar y comunicar.
• Aprendizaje conectado con el entorno, gracias a la colaboración con entidades locales como la Mancomunidad Sierra de San Pedro y Adisanvi.
• Participación comunitaria, implicando a profesorado, alumnado, familias y personal no docente en una estrategia común.
Esta integración garantiza que el proyecto no sea una acción aislada, sino una línea de trabajo coherente y alineada con el Proyecto Educativo del centro.
Resultados alcanzados e impacto del proyecto
El desarrollo del proyecto está generando un impacto positivo y medible en distintos ámbitos:
• Mejora progresiva del clima de convivencia y disminución de incidencias.
• Mayor implicación del alumnado en la resolución de conflictos y en la vida del centro.
• Desarrollo de habilidades sociales y emocionales clave para el futuro personal y académico.
• Incremento de la participación familiar y fortalecimiento del vínculo escuela–entorno.
• Creación y difusión de productos digitales (radio escolar, blogs, materiales de sensibilización) que visibilizan el trabajo realizado y amplifican su alcance.
Además, el proyecto destaca por su carácter sostenible y replicable, al estar integrado en el Plan de Convivencia y en el Proyecto Educativo del centro, lo que asegura su continuidad y su posible adaptación a otros contextos educativos.
Un proyecto de toda la comunidad
Centros INNOVATED en el CEIP Pedro Vilallonga Cánovas es un proyecto compartido, que entiende la educación como una tarea colectiva y apuesta por formar personas capaces de convivir, cooperar y construir una sociedad más justa desde la infancia.
Seguiremos actualizando este espacio para mostrar los avances, experiencias y aprendizajes que surgen a lo largo del proyecto.
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